Analisis Kemampuan Literasi Matematika Pada Gaya Kognitif di Era Implementasi Merdeka Belajar

Kemampuan literasi matematika merupakan kemampuan yang dimiliki oleh individu, tidak hanya pengetahuan konseptual, akan tetapi dapat memahami prosedur pemecahan masalah, mengetahui fakta juga menerapkan konsep dan masalah matematika. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan tingkat atau level SMK PASIM PLUS Sukabumi pada gaya kognitif Field Dependent Independent. Jenis adalah deskriftif (kualitatif). Dengan metode digunakan dalam studi kasus (Case Study). Penelitian mengambil 6 subjek dari masing – kategori kognitif. Teknik pengumpulan data tes GEFT, Soal matematika, wawancara, dokumentasi serta triangulasi analisis editing, klasifikasi, verifikasi, pembuatan kesimpulan. Hasil diperoleh menunjukan bahwa setiap Filed Independent itu berbeda dimana field dependent memiiki di 3 - 1. Sedangkan independent memiliki 3, 2 Seluruh hasil tersebut berdasarkan beserta wawancara diharapkan menjadi acuan berikutnya.